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實驗報告書寫的項目和內容

實驗報告的書寫是一項重要的基本技能訓練,是科學研究論文寫作的基礎,應當實事求是、認真準確地書寫。

參加實驗的每位同學均應按教師要求寫出實驗報告。實驗報告的書寫應文字簡練、語句通順,具有較強的邏輯性和科學性,字跡清楚。全部內容一般控制在1000字以內。

實驗報告的內容,應包括如下的項目:

1.一般項目 姓名、年級、班組、實驗日期(年、月、日)、室溫

2.實驗序號和題目

3.參與實驗的人員和組長的姓名

4.實驗動物,包括種屬、數量、性別、體重、毛色

5.實驗對照組與造病組的設立方法

6.手術與實驗各步的時間,簡要寫出主要實驗方法。如實驗操作改動較大,應詳細敘述

7.實驗觀察指標及其結果記錄

根據實驗目的將原始記錄系統化、條理化。其表達方式一般有三種:

(1)敘述式:用文字將觀察到的、與實驗目的有關的現象客觀地加以描述,描述時需要有時間概念與順序。

(2)表格式:能夠較為清楚地反映觀察內容,有利于相互對比。每一圖表應說明一定的中心問題。表內的項目及計量單位應填明。

(3)簡圖式:實驗中描記的血壓、呼吸等指標可用曲線圖表示;也可用直方圖表示實驗數據或結果。凡實時記錄的各種曲線,記錄過程中,在所描記曲線的相應部位應及時地作出文字或符號標記,使能反映出此段曲線在何種特定實驗條件下或何時描記的。存放于實驗報告中的記錄曲線,應從原始描記圖截取具有明顯特征性變化的部分,而且應注意各截取段之間的順序連貫性。

8.結果分析或討論

實驗結果的討論是根據已知的理論知識對結果進行解釋和分析,是做出結論前的邏輯論證。討論內容應包括:①以實驗結果為論據,論證實驗目的,即判斷實驗結果是否為預期的結果。②實驗結果揭示了哪些新問題,是否出現了非預期結果,即“異,F象”,對此應分析其可能的原因。③實驗結果有哪些生理或病理意義?

9.結論

實驗結論是從實驗結果中歸納出的一般的概括性判斷,也就是這一實驗所能驗證的概念、原則或理論的簡明總結。結論中一般不要羅列具體的結果。對在實驗中未能做出充分證據的結果的理論分析不應寫入結論。
然而由于實驗動物個體的差異性、學生對實驗操作的認真程度和技術熟練情況等因素,都可對實驗結果產生直接的明顯影響,有時實驗可能部分成功或完全失敗。對于有明顯時間限制的教學性實驗,也不可能反復多次進行同一實驗。因此,病生實驗強調以下三個方面:①學生在實驗前必須熟悉每一實驗的相關理論和實驗方法步驟;②認真進行實驗操作,及時、正確地做好實驗記錄;③對實驗結果做認真、客觀分析,總結經驗或教訓。


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